该剧以独特的笔触描绘了一幅令孩子们神往的小记者生活的画卷。为了使(shǐ )中学(🍖)生的电视节目更贴近中学生，省电视(shì )台招聘了一批(🖲)中学(xué )生小记者，他们在指导老师的(💆)带(dài )领下，创(🚉)办了一个名为《同学，你好！》的电视栏目。小记者们在从事记者(zhě )(🚢)活动的过程中，开阔了眼界，增长了才干。
　　《同学，你好(🙌)！》一剧(jù )中带有(yǒu )鲜明的时代特征(zhēng )，表(🥫)现了处在青春期的当代中学生渴望友情、期(🧟)盼关(🧣)爱、追求纯真的美好情感(gǎn )。特别注重表现了(le )计算机互联(lián )网走进家庭后，孩子们获得信息有了更大的选择自(zì )由度，网络对少年儿童思维方(💏)式、行(🔷)为习(♌)惯(💸)、情感形(🏃)成和(🏴)价值取(qǔ )向等方面所产生的影响。该剧从(⏳)尊重孩子的情感世界这一角度，在展(zhǎn )现当代中学生多姿多彩的生活、纯洁真挚的情(💁)感、可贵的探索精(jīng )神和奋发向(🈂)上的精神风貌的同时，也(✒)表现了他们在自身价值形成期的困惑和渗透到学校生活中的虚伪世(shì )故的(😼)社会(huì )风气带给他们的烦恼。
　　该(gāi )剧由中国电视剧制作中心和山东电视剧(jù )(🏉)制作中心联合拍摄。编剧(jù )邓海燕曾任山东电视台中学生节目主持人、山东电视台中学生记者团指导老师。这部(bù )电视(😇)剧是作者亲身经历的再现，剧中主要人物都以小演员的真实姓名(míng )(🚬)出现(xiàn )，导演孔笙、张永新。